Dunia Pendidikan Kita Miskin Sentuhan Pembelajaran Elektronik?

denger-denger dalam rangka penyebaran telepon dan internet hingga pelosok pedesaan, pemerintah sedang mengadakan tender proyek USO{Universal Service Obligation}. namun saat ini sepertinya masih dalam kasus peradilan karena pemerintah digugat oleh salah satu peserta tender sebelumnya. capek deeeeh….

Epats last blog post..Today is The Orange’s Day!

>>>
wah, itu pelajaran berharga buat pemerintah dan para tender. mestinya ada MOU yang transparan *sok tahu* agar tak timbul masalah. semua serba terbuka dan transparan, siapa pun pemenangnya ndak bikin masalah. makasih infonya mas epat 💡

Yeee…. aturan bukan e-pembelajaran dong, seharusnya pembelajaran-e, kan kalo Bahasa Indonesia kata sifat di belakang kata benda **halaaah*** :411

Wah… Pak Sawali mimpi di siang hari bolong kaleee…. kalau di desa2 boro2 ada pembelajaran-e wong renovasi gedung sekolah aja masih kembang kempis, buku2 pelajaran aja masih susah didapat ya bagaimana mau melaksanakan pembelajaran-e ?? Bahkan, seperti di artikel Pak Sawali sendiri mengatakan bahwa di kotapun masih banyak guru dan murid yang masih buta pembelajaran-e.

Tapi sepertinya setiap sistem pasti ada mudharatnya, jadinya harus difikirkan baik2 **halaah**, bagaimana nanti kalau artificial intelligence menggantikan para guru?? Bukankah nanti akan banyak pengangguran?? Malah nambah persoalan lagi?? Ah… embuh ah…. wong di negara kita ini nggak banyak pakai pembelajaran-e saja udah banyak masalah…. huehehehe…. :292

Yari NKs last blog post..Veksilologi

>>>
e-learning, makanya diindonesiakan menjadi pembelajaran elektonik, bung, hehehehe 😆 kan malah dah jadi judul postinga. btw, kira2 kalau mimpi boleh ndak bung di negeri ini, hiks 😆

Saya yakin apa yang saat ini masih berada dilorong-lorong imajinasinya Pak Sawali, tidak lebih dari lima tahun lagi akan menjelma menjadi kenyataan. Saya entah kenapa tetap saja melihat masa depan yang cerah dari bangsa ini, di tengah keterpurukkan sekarang ini. :oke

Rafki RSs last blog post..Berubah dari Beradab Menjadi Biadab?

>>>
5 tahun mimpi saya bisa terwujud, pak, wah, kalau benar, alangkah makin menariknya dinamika dunia pendidikan kita, pak rafky! 💡

iya betul om..
semestinya anak2 sekarang sudah ditunjang fasilitas internet untuk belajar.
kok ditunjang sih bahasanya ya, didukung gitu maksudnya..

permisi, saya link blognya ya om.

t i n is last blog post..Konsentrasi, Elemen Penting dalam Menghadapi Pelanggan

>>>
seharusnya begitu, mbak. wah, kalau mau ngelink, silakan, mbak, makasih banget, nantiu kulink balik dan kumasukkan ke google reader agar bisa selalu mengikuti update postingan mbak tini :oke

Mudah2an impian ini terwujud Kang. Ada beberapa signal ke arah impian itu,walaupun tidak sporadis seperti pemerintah Thailand. Pemerintahan Informasi diThailand mem-back up semua keperluan masyrakat baik software maupun hardware. Di Indonesia pun dengan adanya Pendidikan dan Penataran Jardiknas mudah2an kawan2 guru mendapatkan Ilmu tentang TIKom. Walaupun belum cukup memadai,program ini sudah menjadi titik awal sebuah harapan tentang ke TI-an. Yang menjadi ganjalan kawan2 guru adalah ketidak mampuan memeliki PC, karena harga nya masih mahal, kalau software pendukung masih banyak bajakan dan murah di pasaran.Tapi hal ini bisa di siasati, misalnya dengan arisan diantara kawan2 guru tuk mendapatkan PC.Atau Kang sawali bisa membantu menyediakan PC murah dengan kridit ringan tuk kawan2 guru, mudah2an.

aminherss last blog post..Slamat & Sukses

>>>
terima kasih, pak amin, semoga harapan dan mimpi itu betul2 bisa terwujud. ttg teman2 guru yang masih banyak bersentuhan dg komputer mudah2an saja ada fasilitas kredit murah, pak, hehehe 😆 waduh, kalau saya sih memang ndak punya bakat jual2an PC, pak, haks :oke

Ternyata harus di-refresh dulu RSS reader yang di BlackBerry. Padahal dari tadi saya dah berapa kali cek.

Komentar dulu deh. Habis ini baru baca.

arifs last blog post..Jagat Jawa

>>>
hehehehe 😆 mangga, silakan, mas arif, matur nuwun :oke

Wah asik kalau udah semua pendidkan d indonesia menerapkan, gura tinggal buat bank soal , anaak tinggal mengerjakan .dan proses mengerjakan ada ketentuan2 khusus .Kapan saat yg tepat ujian dan saat yg bagus untuk latihan untuk dberkan kpd mrid .Dan Hasilnya nila akan otomatis keluar ( keinddex ) guru sudah nggak menilai hasil ujian satu persatu,Jadi ingat TA 😀 , software Online untuk murid SD , tapi sekarang bisanya cuman bikin kue hihihihi

Diahs last blog post..Indonesia Melibas Perancis 4-1

>>>
bener banget, mbak diah. itulah beberapa kemudahan yang bisa didapat melalui pembelajaran elektronik. semoga bisa terwujud, ya, mbak. wew… bikin kue kok hanya, mbak, itu juga belum tentu semua orang bisa loh, mbak, hehehe 😆 aku pun pingin banyak belajar cara membuat kue itu, mbak 💡

Saya kira Depdiknas cukup serius dengan pengembangan e-learning, Pak. Saya sempat melihat acara dialog Pak Mendiknas dengan Desy Anwar. Pak Bambang Sudibyo memiliki visi yang jauh soal e-learning itu. Pak Mendiknas punya visi, ke depan setiap guru punya laptop, setiap sekolah punya lab komputer. Lebih jauh lagi, setiap kelas punya komputer. Yang lebih jauh lagi masih ada, setiap murid punya laptop. Impian Pak Mendiknas tentunya merupakan impian Pak Sawali dan para pendidik yang lain.

Nah, saat ini, karena konten e-pembelajaran masih sedikit (ini tantangan buat para jagoan flash atau animasi untuk membuat konten e-learning seperti Korea) pembelian hak cipta 50 buku pelajaran untuk bisa diunduh gratis dari website Depdiknas merupakan langkah awal yang patut dipuji.

Adik kelas saya yang desainer pernah ikut bekerja di perusahaan yang menang proyek e-learning. Entah apakah konten yang dikembangkan sudah dipublikasikan oleh Depdiknas atau belum.

Lomba blog e-learning yang disponsori Acer itu juga merupakan hal yang positif. Semoga banyak yang ikut.

arifs last blog post..Jagat Jawa

>>>
syukurlah kalau pak menteri sudah punya visi dan misi ke arah sana. makaih infonya, mas arif. ttg software itu hingga sekarang kayaknya belum disosialisasikan dan didistribusikan ke sekolah2, mas. 💡

Menyadari konsep pendidikan di Indonesia, sama kompleksnya dengan melihat Indonesia itu sendiri. Apakah ada di dunia ini negara sebesar dan sekompleks Indonesia?

Kalau saja yang disebut Indonesia itu sebesar Pulau Madura semata, mungkin (sekali lagi mungkin) setiap persoalan yang ada bisa dieliminir sesederhana mungkin. Nyatanya Indonesia memang kompleks.

Perlu lompatan mentalitet berpikir secara kolektif. Karena pendidikan (dengan segala ilmu pengentahuan di dalamnya) adalah sesuatu yang tak bisa ditawar-tawar bagi sebuah negara.

Tapi itu bukan berarti tidak mungkin. Tetap mungkin. Hanya saja…

*ngomong apa aku ini*

Begitulah, Pak Sawali.

Daniel Mahendras last blog post..Mari Berbohong dan Nikmatilah!

>>>
bener banget, mas daniel, rumit, kompleks, dan banyak kendalanya. karena itu butuh sinergi semua pihak agar dunia pendidikan kita bisa berlangsung pada track yang bener. mudah2an dengan cara seperti itu impian2 ttg mutu pendidikan di negeri ini bisa terwujud 💡

tetap optimis aja pak. semoga mimpinya suatu saat terwujud. mungkin bukan di masa kita, tapi anak cucu kita. (walah bahasanya)

chodirins last blog post..Euro 2008 Contest: Tebak dan menangkan!

>>>
betul mas chodirin, bagaimanapun kondisi sekarang ini, optimisme harus tetap terbangun sehingga menggairahkan semangat utk terus memacu peningkatan mutu pendidikan 💡

setuju ama mas chodirin
ya, walaupun sebenarnya saya adalah generasi dibawah mas sawali.. 😉

okta sihotangs last blog post..Tentang Cinta …

>>>
kalau harapan dan impian itu bisa terwujud, mas okta mungkin juga dah jadi pejabat yang akan mengeluarkan kebijakan itu, hehehehe 🙄 saya doakan, mas okta 💡

Hm,,
semoga indonesia tambah maju karena kemandirian para pelajarnya dalam belajar..
Guru bukanlah satu-satunya sumber ilmu..
Internet dsb juga bisa menjadi salah satu sumber ilmu selain guru.. 🙄

salam kenal pak sawali,, :114

galihyonks last blog post..Kampus dan Friendster

>>>
betul banget, mas, kalau guru menjadi satu2nya sumber belajar malah mereduksi pengetahuan anak 💡

Melanjutkan komentar Arief, saya pun melihat ketika pak menteri mengatakan hal tersebut di TV. Sayang, saya kok kelihatannya agak pesimis melihat hal ini akan terjadi dalam waktu dekat 🙁
Alasannya adalah biaya … 🙁

>>>
wah, ternyata mas riyo mengikuti juga pernyataan pak menteri, yak. semoga saja secara bertahap bisa segera diwujudkan, mas, termasuk bagaimana mengatasi kendala biayanya 💡

Pak Sawali, jangankan sekolah, yang ortu dan anak-anaknya butuh biaya murah…padahal dengan sentuhan elektronik, komputer tetap butuh investasi yang cukup besar…kecuali pemerintah kita kaya.

Saya pernah memimpin Divisi Pelatihan, yang tugasnya adalah mendukung strategi SDM agar target bisnis perusahaan tercapai. Biaya pendidikan minimal 5 persen dari BTK (sesuai aturan BI), jadi ya diatas Rp.100 miliar…..harus merata, minimal setiap tahun satu karyawan harus pernah mendapat pendidikan, entah in house training maupun public training. Jumlah pegawai perusahaan diatas 40.000 orang, mempunyai 6 sentra pendidikan dan 1 Pusat Pelatihan termasuk asrama setara hotel bintang 3.

Apa yang terjadi? Kenyataan membuat target minimal 2 kali saja, yang jelas biaya ada, juga tak mudah. Karena teman-teman dipelosok, untuk pergi keluar daerah perlu waktu lama, apalagi yang tinggal di daerah terpencil, yang pesawat terbang hanya datang sesekali. Padahal kalau ada yang pergi training yang lain harus tinggal, sebagai back upnya. Di pelosok sebetulnya sudah ada fasilitas internet, namun lelet dan suka ngadat.

Akhirnya dicoba mau membuat e-learning, dan kami mengundang om Onno Purbo…apa komentarnya? Bu, yang penting edukasinya dulu…mereka harus sadar internet dulu, kalau mereka hanya belajar karena mau ujian, maka pembangunan/investasi untuk e learning terlalu mahal. Akhirnya di coba membuat semacam jaringan, yang setiap karyawan bisa mengakses, dan mengeluarkan uneg2nya. Apa yang terjadi? Ternyata hanya untuk pos SDM yang laku, dan itupun cuma keluhan pengin naik gaji….yang lain, seperti bidang Treasury,Manajemen Risiko dll tak tersentuh. Apa boleh buat, sementara niat membangun e learning ditunda…dan mereka hanya dipanggil rutin datang ke sentra pendidikan…dan untuk ini semangat, karena mereka datang, bertemu teman dari cabang lain, mengobrol, dan bisa santai sementara, kalau pendidikan ini hanya untuk meng enhancement…bukan untuk lulus.

Banyak deh pak cerita lucunya, cuma saya masih berpikir untuk mempostingnya….ada rasa ga enak juga….betapa ada yang datang dari kampung, senang sekali dipanggil pendidikan, yang kalau lulus akan naik pangkat dan jabatan. Sampai ditempat, melihat gedung tinggi, kelas ber AC…semua penyakit mulai kumat. Jadi dulu, saya menjadi punya tugas sampingan, menengok siswa yang masuk RS, ada yang operasi jantung, ginjal dsb nya…sampai dokternya bilang, pendidikannya sekeras apa sih? Belum-belum mereka sudah stres, pengin naik pangkat, tapi sudah bingung membayangkan harus belajar…padahal ada instruktur kelas, ada juga yang berperan sebagi psikolog jika ada kesulitan, ada dokter yang siap sedia di asrama.

edratnas last blog post..Persahabatan

>>>
terima kasih banget info penting ini, bu enny. agaknya memang diperlukan guru2 yang “melek” IT sebelum program pembelajaran-2 benar2 digulirkan *mimpi lagi, hiks”. apa yang pernah diterapkan di tempat kerja bu enny sangat layak dijadikan sbg salah satu contoh bagaimana penerapan IT dalam sebuah instansi, selbih2 dalam dunia pendidikan. sekali lagi terima kasih, bu enny :293

memang dunia pendidikan masih kurang dalam membudidayakan internet. namun ketika internet mulai merajalela dimana-mana, maka kewaspadaan terhadap anak-anak pun harus makin ditingkatkan. jangan sampai internet disalahgunakan dalam dunia pendidikan.

>>>
setuju dan bener banget itu, mbak chika. tanpa kontrol dan bimbinga yang tepat, bisa2 internet menjadi sumber masalah bagi anak2 yang sedang tumbuh dan berkembang. 💡

Justru dengan e-learning atau yang diistilahkan Yari NK adalah pembelajaran-e, tak perlu susah-susah lagi mencetak buku diktat yang kira-kira tiap 3 tahunan udah usang.

Bukan berarti nambah pengangguran percetakan dan para guru juga, karena seharusnya yang dijual pada buku adalah konten, bukan kertas, dan yang dijual oleh para guru adalah ilmu bukan penampilan.

Dalam e-learning, guru tetap bisa berkarya kog.

Salam

hermins last blog post..News, Interaktif, Solutif

>>>
yaps, sependapat, mas. jika memang mimpi itu bisa terwujud, pembelajaran akan menjadi lebih hidup dan menarik. guru bisa menjadi fasilitator dan tdk mengurangi perannya sebagai pengajar dan pendidik. makasih info dan penguatannya, mas 💡

pak sawali.. makan mie instan aja pake merebus dulu kan? hehehe.. 🙂

nah, hal yang sama juga terjadi dengan proses e-learning. memang, dalam implementasi masih ada banyak kekurangan. itu saya akui dan sempat beberapa kali pula saya melihatnya.

hati saya sendiri kadang berontak, gemes dan gatel.. tapi ketika saya mengetahui bagaimana proses itu berjalan, saya bisa memahami faktor kenapa -nya.. dan jika memang ada kesempatan ya membantu di urusan cari solusi optimalnya (bukan maksimal atau idealnya). dan dalam analogi perusahaan ya hampir sama dengan yang diungkapkan sama ibu eny diatas..

yainals last blog post..Ekonomi Kreatif a la Petruk dan Gareng

>>>
saya sepakat, mas yain, butuh rencana yang matang juga, terutama para gurunya juga mesti “melek” IT sehingga tidak gagap ketika menggunakan pendekatan e-learning dalam sktivitas pembelajaran 💡

makanya kita sering beli Mobil keluar….

coba klo bisa bikin sendiri…ngga bakal sengsara nih negara.

pernah mengupas kebodohan negara kita ngga? mksdnya, negara kita kan sering menjual batubara keluar, termasuk cina.
tapi, di Negara Cina sendiri, batubara mereka lebih banyak dibanding negara kita, dan kenapa mereka tidak ingin menjual keluar?
itu lah kebodohan negara kita. masih banyak lagi Om, setelah punya kita habis, baru mereka make punya sendiri….Gimana>?

>>>
ternyata begitu ya, mas, waduh, bisa jadi ini kekeliruan mengurus manajemen negara. repot juga kalau begitu. makasih infonya, mas :oke

Seandainya-pun pembelajaran via elektronik terwujud di negeri ini… saya pribadi tetap mengharapkan peningkatan peran guru bisa seiring dgn perkembangan di dunia didik-mendidik.

Dalam bayangan saya… kalo empat dinding “penjara” kelas digantikan dgn 3 papan triplex seperti di warnet…tanpa dibarengi dgn ocehan tenaga pendidik maka yang terjadi adalah peningkatan “orang2 yg ndak ramah sama lingkungannya”.

Memang ini dilema.. tapi jika empat dinding “penjara” kelas ajahh bisa berujung pada sikap “semau gue”, padahal di situ tercipta nyang namanya interaksi antara makhluk hidup… apalagi dgn “3 papan triplex seperti di warnet” yg lebih banyak berinteraksi dgn makhluk mati (perangkat komputer)tanpa ekspresi… bisa-bisa jadi keblinger semua.

Seandainya orang2 yg berkecimpung di masalah moral/etika/agama yaitu para ortu, guru dan alim ulama mau lebih pro-aktif serta bersedia melakukan perannya dgn sebaik2nya… saya kira anak2 kita dimasa mendatang bisa hidup berdampingan dgn kemajuan ilmu pengetahuan tanpa kehilangan sentuhan rasa dan tetap ramah sama lingkungan.

Pada akhirnya… e-learning nantinya akan menggantikan e-konvensional, sehingga “beban” nyang selama ini berada ditangan para cerdik-pandai (baca: guru)… sepenuhnya akan beralih-tangan ke para orang tua.

Pertanyaannya… mampukah “kita”(sbg ortu)memberikan “sentuhan pembelajaran rasa” kepada anak2 kita jika nantinya pembelajaran elektronika lebih banyak menyentuh nalar dan logika dari pada moral dan etika..???

* maaf… sok teu neh Pak.. *

serdadu95s last blog post..Berada di Persimpangan (part 4)

>>>
wew.. kok sok tahu, ya, nggaklah, bung serdadu. saya sangat sepakat itu. kalau memang e-learning diterapkan dalam kegiatan pembelajaran, juga mesti diimbangi dengan optimalnya peran guru dalam aktivitas pembelajaran. jadi, tidak dilepas begitu saja. kan pengoperasian softwarenya perlu pendampingan juga, lalu tahapan2 kegiatan pembelajarannya. orang tua pun mesti proaktif utk senantiasa menananmkan nilai moral dan religi kepada anak. kalau apatis ya repot juga :ok, makasih inf dan penguatannya, bung serdadu 🙄

akur 😎

>>>
bagian yang mana, mas yang disepakati, hehehehe 😆 e-learning-nya itu. oke, makasih, mas :oke

Kalau udah pake e-learning, kira2 masih perlu nggak jenjang seperti sekarang. Jangan2 SD hanya perlu 3tahun, SMP 1,5 tahun, SMA 1,5 tahun, kuliah 2 tahun. Jadi total waktu sekolah saat ini 6-3-3-4 = 16 tahun, bisa diefisienkan menjadi 8 tahun saja.
Kebayang nggak, kalau umur 15 sudah sarjana S1. Jadi pas umur 17 udah bisa langsung kerja. Mungkin nggak sih? Masih perlukah kita sekolah lama2 jika semua informasi bisa ditemukan dari internet?

Hery Azwans last blog post..Pesona Airbus A380

>>>
hehehehe 😆 wah, 17 tahun sudah kerja? bisa jadi begitu, mas azwan. tapi sepertinya bekal keilmuan siswa perlu dimatangkan juga, mas. tak hanya sekdar bekal kognitif yang bisa diserap melalui internet, tapi mereka juga butuh bekal afektif dan psikomotoriknya sehingga meraka benar2 berada dalam kondisi “siap”, baik utk bekerja maupun terjun di tengah2 kehidupan masyarakat 💡

Kita tunggu aja kebijakan juragan-juragan yang di atas. :291

ubadbmarkos last blog post..GENG NERO JUGA PUNYA OTAK

>>>
hehehehe 😆 bener banget, pak marko. betapapun ngotonya kita kalau para juragan ndak merespon ya repot juga. 💡

Ass.
para profesional nggak boleh ikut pak ??

Alex Abdillahs last blog post..Jadi Gelas atau seperti Danau ?

>>>
wah, agaknya diperuntukkan bagi kalangan dunia pendidikan, bung abdillah, hehehehe 💡

Salam
Harapan yang sangat indah Pak Dhe, tapi melihat situasi dan kondisi pendidikan kita saat ini termasuk sarana dan prasarana yang paling vital aja semisal gedung sekolah yang nunggu ambruk, yah itu saja pemerintah tak siaga menanggapinya, ironis juga, ya untuk itu aja susah gimana mikirin yang lebih besar, ada lagi kejadiannya Pak Dhe, fasilitas sekolah lengkap tapi ternyata dari segi SDM para gurunya kurang memadai juga, jadi perlu dilatih supaya melek internet, hmm susah juga ya Pak Dhe, masalahnya mungkin pendidikan ini tak terlalu jadi masalah yang diprioritaskan juga oleh pemerintah. *sesak saya*

nenyoks last blog post..friendship

>>>
bener banget, mbak nenyok. masih banyak sarana-prasarana sekolah yang sudah tidak layak yang sangat membutuhkan perhatian. makanya, ini hanya khayalan, mbak, yang baru bisa terwujud jika sarana-prasarana sekolah cukup layak dan memadai :oke

segalanya membutuhkan perubahan, namun ada aspek psikologi yang harus dikorbankan

quelopis last blog post..Oh WiFi diriku mencintaimu

>>>
aspek spikologi yang dikorbankan? wah, menarik ini. kira2 aspek spikologi yang mana, ya, mas? :oke

saya kok ya krg setuju jika elearning (yg lbh mengarah ke Internet learning, mobile learning, ubiquitous learning, dll) dikatakan mengurangi porsi tatap muka dgn guru di dunia nyata..trs lbh pas jika yg tjd adalah blended learning..elektronik dan konvensional sejalan.. 🙂
krn ada nilai rasa dan interaksi sosial (scr nyata) yg terlibat..halah.. 😀

yg menarik jg..bbrp fasilitas elearning yg pernah digunakan..skrg sptnya mjd hanya “tren sesaat” 🙁

>>>
yaps, bener, pak dani. penggunaan e-learning idealnya tidak sampai mengurangi porsi peran dan tugas guru dalam mengajar dan mendidik. saya kira *hala sok tahu* tetep ada interaksi sosial juga dalam belajar model e-learning karena butuh tahapan dan proses. jadi anak2 tak bisa dibiarkan begitu saja, tetep ada pendampingan. mudah2an saja tdk hanya jadi tren sesaat, ya, pak :oke: