Daya Serap Terendah Soal UN Bahasa Indonesia SMP 2011

hmmm…. entah kenapa, dari zaman saya sekolah dulu, UN B. Indonesia malah selalu menjadi UN dengan nilai yang rendah, padahal bahasa Indonesia itu bahasa kebangsaan sendiri. Sebaliknya, nilai UN B. Inggris malah lebih besar dari bahasa Nasional (Indonesia) ini.

Mungkin soal B. Indonesia ini terlalu panjang lebar, sehingga tak jarang para pelajar harus melipat kertas ujian B. Indonesia ini seperti halnya koran dengan berpuluh halaman….. ^_

O ya, salam Sapa, Pak..
sudah lama ngga berkunjung nih…

Gmn kbrnya, Pak…

Saya inget waktu SMP dulu nilai ujian saya tergolong rendah jika dibanding nilai ujian lainnya, karena keterbatasan kemampuan untuk menganalisa kata dan juga kalimat yang membutuhkan banyak hafalan. Terutama pada bagian majas dan teman-temannya. Semoga kedepan bisa lebih mudah dan menyenangkan dan tidak muncul perasaan sulit saat mengikuti pelajaran bahasa Indonesia. << Curhat 🙂

Mungkin dibutuhkan format baru yang lebih berinovasi dalam konteks pembelajaran dan bahan yang dijadikan ujian Pak. Semoga nanti suatu hari akan terjadi perubahan.

Sukses selalu
Salam
Ejawantah’s Blog

teringat masa lalu,, sepertinya nilai saya juga rendah itu pak,,
hehehee…

pernah saya ngobrol dengan anak-anak, katany Bahasa Indonesia terlalu panjang soal-soalnya, tak seperti pelajaran yang lain, apalagi IPA dan matematika, hal ini sekaligus membuat saya sedih karena ternyata dari hal tersebut nampak bahwa sebenarnya minat baca siswa kita mengkhawatirkan. salam dari saya pak

Sepertinya yang tahun ini kok lebih susah dari pada yg tahun saya dulu ya.
Tp saya juga setuju dengan pendapat yang lain, sepertinya bahasa Indonesia kita terlalu banyak aturan-aturan yang tidak jelas dan tidak penting, dimana hal tersebut malah menyulitkan pembelajaran.

Sebaliknya, kl di negarax2 yang menggunakan bhs Inggris, fokus pembelajaran adalah agar yang terdidik dapat membuat tulisanx2 yang bermutu. Bukan melulu hanya untuk mengikuti aturanx2 detail yang tak ada habisnya.

Coba sekarang lulusan SMA kita yang bisa membuat tulisan essay atau analisa yang bagus, kan jarang sekali itu.

jadi inget waktu SMP sama SMA pak klo masalah2 UN !

di tempat saya juga Bhs. Indonesia selalu terendah Pak….

di sekolah telalu banyak aturan, di kenyataannya, di media, termasuk juga iklan, terlalu banyak yang menggunakan bahasa indonesia yang sudah semrawut, bahasa gaul plus bahasa inggris serapan yang campur aduk dibiarin, membikin para murid semangkin bingung daripada menjawab soal ujian pak… 😀

padahal kalau tagihannya bukan tes tertulis, melainkan pidato beneran..anak-anak banyak yang baik
apa ada yang “nyebeli” dalam naskah soal..?

Wah… kalau nilai 0.40 itu siswanya apa nggak pernah belajar sama sekali ya?

Bahasa Indonesia memang kadang-kadang bisa menjadi sesuatu yang sulit, Pak. Saya sendiri mengakui hal tersebut. Apalagi bahasa bukan termasuk ilmu pasti sehingga kadang ada pilihan jawaban atas suatu soal yang apabila dirasa-rasa benar semua…

apa artinya ini benar, seperti hasil sebuah penelitian, bahwa bahasa indonesia bahasa tersulit ketiga di asia?

ingin mengkaji ulang penelitian tersebut, kalau memang benar bahasa indonesia itu tersulit ketiga di asia,,

Wah, pada hal kita orang Indonesia ya pak, mengherankan.

Agak nyleneh dan mungkin “gak nyambung” dan keluar jalur dari ragam tanggapan yang diberikan pengunjung blog Pak Sawali pada posting ini; saya pribadi sudah terlanjur apriori dengan eksistensi UN itu sendiri, Pak Sawali. Sudah sejak dulu saya bermimpi model evaluasi pembelajarn seperi UN (dulu istilahnya EBTANAS) segera saja dikubur hidup-hidup, karena terbukti tidak bisa mengukur seberapa jauh keberhasilan pembelajaran dapat dicapai oleh peserta didik (dipandang dari berbagai sudut proses dan tujuan pembelajaran itu sendiri). Malah sistem yang diterapkan dalam UN sendiri mengaburkan tujuan pembelajaran secara menyeluruh.

Saya masih ingat dulu, ketika saya mengikuti diklat sistem evaluasi pedidikan yang dilaksanakan oleh Dirjen Dikdasmen tahun 1995-an selama sebulan penuh di Cisarua, Bogor, dimana tentornya adalah beberapa orang ahli sistem uji (evaluasi pendidikan) dari UI, ITB dan Sesjian Balitbang Depdikbud, yang pada waktu itu dibahas pernak-pernik evaluasi pendidikan hingga berbagai macam kelemahan UN (pada waktu itu EBTANAS). Pokoknya pada waktu itu berdasarkan data empiris yang diamati selama itu disimpulkan (meskipun wacana itu dilontarkan bukan pada sesi resmi) EBTANAS itu buruk dan sebisanya segera ditiadakan.

Pak, gaung wacana yang sudah sekian belas tahun itu cuman menjadi “lagu lama” dan tidak bisa teratasi. Sampai saat ini pun kita tetap mengatakan UN “kurang bagus” namun sampai sekarang kita belum mampu mencari pengganti yang “ideal” sesuai dengan keinginan dan kepentingan berbagai pihak penyelenggara pendidikan.

Mengutip publikasi hasil UN 2011 dari Balitbang Kemdiknas, Pak Sawali membuat tanggapan keadaan perolehan UN Mapel B. Indonesia dengan postingan “Daya Serap Terendah Soal UN Bahasa Indonesia SMP 2011”, lalu memaparkan angka-angka “deskriptif”-nya sebagai “penguat” analisa permasalahan yang ada, saya tetap apriori Pak. Mungkin sebagai rujukan boleh klik link berikut, http://pakmis.blogspot.com/2011/12/ujian-nasional-un-dinilai-gagal.html sini. Yang saya kuatirkan adalah kita bersemangat mendiskusikan, membicarakan, mengemukakan ide pada abagian UN seperti yang Pak Sawali postingkan pada tulisan di atas. Padahal, esensinya hal itu tidak bermanfaat sama sekali (baca: jauh lebih banyak mudharatnya dari pada manfaatnya), lantas untuk apa?

Pak Sawali, sudah sekian lama (meskipun tidak rutin) saya mengunjungi blog sampeyan ini, baru kali ini saya memberikan komentar. Yah, karena pengen aja gitu. Sekalian minta ijin Pak Sawali, blog sampeyan ini saya masukkan dalam daftar link blog saya. Nuwun. Terus bekarya untuk kemajuan pendidikan bangsa, Pak. Semangat!

Saya kok juga nggumun pak. Di tempatku saja, 6 jam yang ada hampir tidak ada praktek blas. Kon pidato dho ora isa. Pak Wali sebagai ketuwa MGMP kayaknya perlu mencari format solusi pak. Misalkan 1 jam untuk praktek, 5 jam teori. Wong di sekolah aja kitab EYD hanya ada 2 padahal kelasnya 10. Lagian aspek guru sangat menentukan.

Banyak faktor yang menentukan pak. Salah satunya guru. Di tempatku, B. Indonesia juga termasuk dianggap sulit oleh anyak. Gurune galake pol, anak malah lebih suka Matimatian akhire. 😆

Maaf, Pak.
Kalau Laporan Hasil UN tahun 2011, bisa lihat dimana ya?
Saya butuh data yang Fisika SMA utk penelitian.
Terimakasih.

Aduh ada apa ini…Gurunya atau Kurikulumnya atau Peserta Didiknya…?

Untuk memompa para siswa gemar membaca itu tampaknya begitu berat, ya Pak, padahal menurut saya, modal gemar membaca itulah yang diduga dapat mendongkrak kemampuan para siswa menguasai mapel Bahasa Indonesia. Itu pun semakin repot karena lingkungan ternyata juga (barangkali termasuk sebagian besar guru) kurang membangun tradisi gemar membaca. Sehingga, begitulah (di antaranya) hasilnya.

waktu saya sekolah juga gitu gan, nilai rata2 indonesia paling rendah diantara rata2 yang lain.

faktor pengajar juga berpengaruh,seperti yang saya rasakan,saya suka pelajaran b.indo,dari SD nyampe SMP gak pernah kurang dari 9 (alhamdulillah)tapi pas masuk SMA pengajarnya seperti yang tidak bersemangat sama kalau masuk hanya ngasih tugas aja sama ulangan,penjelasannya kurang,
menurut saya faktor guru juga berpengaruh buat ngasih semangat murid-muridnya

salam sukses pak

Wa jadi ingat mau ujian dulu pak. dulu jika ujian bahasa indonesia yang saya takutkan adalah soal yang jawabannya Hampir benar semua.. paling parah saya berhenti 15 menit di satu soal tersebut

sekarang kan banyak lembaga yg buka les bhs inggris. tapi tdk ada yg buka les bahasa indonesia. klau ada yg mau buka les bahasa indonesia ya paling les rumahan, bukan lembaga besar. Tapi terlepas dari hal itu, emang pelajaran bahasa indonesia sekarang terlalu berbelit dibanding masa saya sekolah dulu.

Blog yg sangat bagus, dan perlu dibaca untuk referensi pendidikan di Indonesia.
Maaf, bila bapak punya kumpulan soal UN untuk smp tahun 2010 dan 2011 mohon di emailkan, buat persiapan latihan anak yang akan UN tahun ini. Terimakasih

Assalamu alaikum wr.wb.
tolong di unduh jg pembahasan lengkap soal UN yang telah di ujiankan agar siswa tahu cara mengerjakan soal-soal yang diujikan…
makasih.
BahasaKu KebanggaanKu.

pak sawali kalau soal UN dari tahun 2011, 2010, 2009, 2008, 2007, dan 2006 ada ga

ribet banget sihh

bagus……

kok ga ada pembahasannya sih?

sangat lengkap sekali pak informasinya,,
salut dengan Pak guru yang satu ini, di internet pun masih mendedikasiakan diri pada dunia pendidikan..