Lomba Penulisan Artikel Guraru dengan Hadiah Menarik

Sebagai sosok yang berdiri di garda terdepan dalam dunia pendidikan, guru merupakan profesi yang dinamis. Ia (baca: guru) mesti lentur dan adaptif terhadap setiap perubahan yang terjadi. Sikap lentur dan adaptif terhadap perubahan itu jelas akan memiliki imbas yang cukup besar terhadap suasana pembelajaran di kelas. Guru akan memiliki banyak alternatif dalam mengelola kelas yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Sikap lentur dan adaptif terhadap perubahan itu tampak pada upaya sang guru dalam memanfaatkan piranti Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

Melalui pemanfaatan TIK di ruang kelas, peserta didik akan memperoleh pengalaman belajar yang menarik sehingga mereka mampu mengkonstruksi pengetahuan dan konsep-konsep baru. Pemanfaatan TIK juga akan membuat atmosfer kelas menjadi lebih cair, dinamis, dan dialogis yang ditandai dengan intensifnya interaksi dan komunikasi antara guru dan peserta didik. Kelas akan terbebas dari suasana monoton dan menegangkan. Guru tidak lagi memosisikan diri sebagai satu-satunya sumber belajar, tetapi sebagai fasilitator dan motivator yang mampu merangsang “adrenalin” peserta didik menjadi generasi masa depan yang cerdas dan kritis.

Abad XXI yang ditandai dengan “loncatan” kemajuan TIK yang demikian pesat merupakan momen yang tepat bagi guru berdaya sentuh literasi TIK untuk berkiprah meningkatkan mutu pembelajaran. Piranti TIK bisa dioptimalkan fungsinya untuk aktivitas pembelajaran di kelas. Nah, Anda memiliki ide dan pengalaman menarik tentang pemanfaatan TIK dalam pembelajaran? Akan menjadi sebuah wacana menarik apabila ide dan pengalaman tersebut Anda tuangkan dalam bentuk artikel, kemudian ikut-sertakan dalam Lomba Penulisan Artikel Guru Era Baru (Guraru) yang digelar oleh Acer Guru Era Baru (Guraru) dalam rangka memuliakan martabat Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2012.

Berikut adalah beberapa informasi penting tentang lomba tersebut.

1. Tema Lomba “Pemanfaatan Teknologi untuk Ruang Kelas yang Kreatif”, dengan topik yang bisa dipilih: (a) Pemanfaatan Teknologi untuk Pendidikan; (b) Menciptakan Suasana yang Kondusif dan Menyenangkan Dalam Proses Belajar Mengajar; atau Penggunaan Alat Peraga dalam Proses Belajar Mengajar.
2. Tulisan bisa berupa opini, pemikiran atau pengalaman peserta yang berkaitan dengan topik. Penyajian yang menarik dan kreatif (bergaya tulisan populer dan/atau disertai gambar/video) menjadi nilai tambah.
3. Artikel harus asli, bukan penulisan ulang, bukan jiplakan dari sumber lain dan belum pernah dipublikasikan di media massa.
4. Artikel terdiri dari 400-1000 kata dan dimuat di website Guraru.org pada periode 09 Mei 2012 – 09 Juni 2012 dengan tag “Lomba Artikel Guraru”.
5. Peserta boleh mengirim lebih dari 1 artikel.
6. Aspek yang dinilai: (a) Judul dan konten artikel sejalan dengan tema lomba; (b) Struktur artikel dan kreativitas penyajian tulisan; (c) Juri memberikan penilaian berdasarkan ide/konten (70%), popularitas artikel (20%) dan aktivitas member di website Guraru (10%).
7. Pengumuman Pemenang: 18 Juni 2012
8. Hadiah: (a) Pemenang I: Notebook Acer TravelMate + sertifikat; (b) Pemenang II: Notebook Acer TravelMate + sertifikat; (c) Pemenang III: Notebook Acer TravelMate + sertifikat; (d) Sepuluh finalis: Merchandise & buku dr Acer Guraru + sertifikat.

Informasi lomba selengkapnya bisa dibaca di sini!

Tunggu apalagi? Segera gabung & tuliskan opini dan pengalaman anda! Ikuti juga update mengenai Lomba Penulisan Artikel Guraru di website www.guraru.org , Facebook fan page Guru Era Baru (Guraru) dan Twitter @guraruid

Nah, Selamat berlomba!