Evaluasi, menurut teorinya, adalah alat untuk ‘mengukur’ keberhasilan suatu program. Dalam diskusi ini, Ujian Nasional adalah alat evaluasi Kurikulum Nasional, which means untuk ngukur kurikulum nasional yg sedang digunakan saat ini itu sudah berhasil dilaksanakan belum. sementara kriteria “berhasil”, seperti yg telah dibahas oleh Pak Sawali, adalah yg tercantum dalam UU tentang pendidikan nasional. nah.. ada yg tahu ga ya, pendapat pemerintah? kalo dari observasi temen2 guru sendiri, sudah berhasil belum ini pendidikan kita?

Mengenai validitas UN, saya setuju sekali Pak. semoga rekan2 peneliti membaca tulisan bapak ini dan lalu membuat proposal untuk mengukur validity and reliability of the testing instrument.

Tapi sebenernya concern saya yg utama lebih mengenai hubungan UN dan KTSP, sebagai kurikulum yg berlaku nasional untuk saat ini.
KTSP itu, mengutip Puskur adalah salah satu usaha desentralisasi pendidikan. Kalimat ini selanjutnya diuraikan lewat aturan contoh silabus yg seyogyanya memasukkan unsur budaya lokal.
Kalo dari “idealnya” sebenernya saya suka KTSP ini. Menurut saya, KTSP cocok untuk Indonesia yg sarat ragam budaya, plus mengingat laju perkembangan dari satu daerah dengan daerah lain di Indonesia itu berbeda.
Cuma pertanyaannya sekarang adalah: kalo kurikulumnya desentralisasi (baca: lokal) kenapa ujian atau evaluasinya sentralisasi (baca: nasional)??
Yg diajarkan sama yg diujikan rak ya beda? yg diajar juga beda..
Implikasi dari perbedaan ini tak lain dan tak bukan adalah tekanan pada guru dan siswa diluar Jawa (saya dengan ceroboh berasumsi bahwa pemerintah menggunakan observasi sekolah di Jawa sebagai tolok ukur).

Saya sepenuhnya paham, bahwa negara sebagai sebuah organisasi perlu untuk melakukan evaluasi2 demi melindungi aset negara. Jadi, iya.. betul ujian itu perlu. Tp apakah memang yg kita perlukan untuk Indonesia saat ini adalah ujian nasional??
Hey, there might be a better way.. don’t you think so?

Oh, sedikit berkomentar tentang komentar salah satu pengujung di blog pak sawali (maaf, saya koq lupa di posting mana saya bacanya ya..) mungkin ini saatnya juga bagi kita untuk mengkaji ulang definisi “kualitas pendidikan yg merata”. Apakah kualitas = hasil? Apakah rata = seragam?

========================
Ag Kustulasari
Edu. Policy & Leadership
OSU

marsudiyantos last blog post..

>>>
walah nggak tahu juga tuh, pak mar, kenapa juga dibikin beda? tujuannya katanya menghindarkan peserta ujian utk tdk saling bekerja sama. tapi mana bisa lha wong soal cuma dibolak-balik urutannya, kok, haks

suhadinets last blog post..Dongeng Tentang Wanita Tukang Tenung (Part 1)

>>>
waduh, hanya 50%, Pak Suhadi? Itulah repotnya kalau pakai kriteria nilai minimal pada mapel yang diujikan. banyak anak yang harus jadi korban. tapi, nggak apa2, pak, kan masih ada harapan utk ikut ujian penyetaraan paket b, hehehe

ada yang salah disini pak. siswa merasa mereka bebas dari jeratan sekolah dan ujian. sekolah sudah seperti penjara.

sosok guru penuh idealisme, cia-cita esar dan integritas diri sangat dibutuhkan. agar transfernya bukan hanya wawasan pengetahuan dan kebisaan menghadapi soal ujian. tapi juga kepribadian, berpikir besar, moral dan kemampuan menyelesaikan masalah lingkungan.

salam hormat dari saya untuk bapak dan para guru Indonesia. semoga selalu dijaga Allah.

arifrahmanlubiss last blog post..Kepemimpinan Untuk Pak Taufikurahman

>>>
wah, makasih benget, mas arif salam dan supportnya. bisa jadi benar, mas, selama ini pendekatan pembelajaran yang digunakan di sekolah kurang menarik, apalagi kalau sdh mendekati ujian. mereka di-drill, sehingga konsep2 keilmuan dan moral ditinggalkan, hiks :181

Donny Verdians last blog post..Klepon

>>>
walah, biasa ajak kok mas donny, hehehe UN memang beda banget dengan ebtanas, mas. mudah2an ada kemauan politik para pengambil kebijakan utk memformat ulang pelaksanaan UN ke

sigids last blog post..Kenalan dengan Gutsy Gibbon

>>>
bener sekali, pak sigid. dengan model soal PG, anak2 akan terbiasa menjadi penghafal, bukan memahami dan mendalami. bisa jadi itulah yang menyebabkan bangsa kita ndak cerdas-cerdas, hehehehe

imsuryawans last blog post..Lagi Seneng Dengerin Album Nyanyian Dharma 2

>>>
walh, biasa aja kok, pak suryawan, hehehe makasih apresiasinya, pak.

oeddins last blog post..Yang tersisa dari Pengumuman UAN 2008

>>>
Oke, pak oeddin, makasih tambahan infonya

>>>
betul sekali, kalai ndak salah itu menurut howard gardner. ide yang bagus juga itu kalau soal ujian akhir dikelompokkan berdasarkan tipe kecerdasan anak. tapi kira2 bisa nggak, yak, saya sendiri maslah belum dengar tuh wacananya. Ok, gagsan yang bagus.

sepertinya mereke sedang mengungkapkan kebebasan dari sesuatu yang selama ini mengucilkan mereka dari dunia luar., betapa mengerikanya sekolah sampai2 kok ketiak mereka lulus harus seperti itu.

UN… lagi..lagi masih dijadikan satu2nya tolak ukur?? relevankah?

fauzansigmas last blog post..Bantuan Khusus Mahasiswa, Kebijakan Busuk!

>>>
nah itu dia yang juga jadi persoalan juga, mas sigma. mereka berkonvoi seolah2 seperti terbebas dari sebuah ruang penjara. apa sekolah selama ini memang spt penjara, yak, hehehehe kalau jadi penentu kelulusan, agaknya UN sdh nggak relevan lagi kalau model dan sistemnya seperti itu, mas sigma ke